Перейти к основному содержанию
ЦДО ППК им. Р.Гамзатова
  • Русский ‎(ru)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • Вы не вошли в систему (Вход)
  • 2 НК А,Б,В,Г,Д,Е,Ж - Дет. лит
  • Общее
  • Поэзия в детском чтении. Ф. И. Тютчев.
  • Идейно-художественный анализ стихотворений Ф. И. Тютчева.
  • Николай Алексеевич Некрасов - поэт и организатор литературного процесса.
  • Идейно- художественный анализ стихов Н. А. Некрасова
  • Д. Ушинский - выдающийся педагог и детский писатель.
  • Идейно - художественный анализ произведений К. Д. Ушинского
  • Л. Н. Толстой - крупнейший мыслитель, писатель-романист.
  • Анализ произведений Л. Н. Толстого
  • Д. Н. Мамин - Сибиряк - автор рассказов и сказок для детей.
  • Идейно-художественный анализ рассказов Д. Н. Мамина - Сибиряка.
  • В. М. Гаршин - "Гамлет наших дней" Реалистическая проза писателя.
  • Сравнительный анализ древнегреческой басни "Черепаха и утки" и к классического произведения В.М. Гаршина "Лягушка - путешественница".
  • А. П. Чехов - мастер психологического анализа.
  • Исследование стилистических и жанровых особенностей произведений: "Белолобый", "Каштанка".
  • Тема тяжелого детства. укрепление реалистических традиций в произведениях К. М. Станюковича "Максимка"; В. Г. Короленко "Дети подземелья"
  • Идейно-художественный анализ рассказов В. Г. Короленко "Дети подземелья" и Д. В. Григорович "Гуттаперчевый мальчик"
  • А. И. Куприн "Белый пудель"
  • А. И. Куприн «Белый пудель» - дружба дороже денег
  • Тест по теме: "А. П. Чехов"
  • Рубежная контрольная работа
  • В начало

Информация о курсе

  1. В начало
  2. Курсы
  3. Преподавание в начальных классах
  4. 2 НК
  5. 2 НК А,Б,В,Г,Д,Е,Ж - Дет. лит
  6. Описание

Детская литература с практикумом по выразительному чтению

  • Учитель: Мадина Цахаева

Документация Moodle для этой страницы

Вы не вошли в систему (Вход)
2 НК А,Б,В,Г,Д,Е,Ж - Дет. лит
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Сводка хранения данных